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特殊教育学院班主任工作职责
2015-10-02 15:06   审核人:

特殊教育学院班主任工作职责

 

1、根据学生工作部的总体要求,开学时制订学期工作计划,经学生工作部审查后组织实施,平常作好班主任工作笔记备查,期末时对比计划作好书面总结。

    2、对学生进行政治思想教育,把德育工作落到实处。及时了解和掌握学生的思想动态,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

    3、对学生进行学风教育,把智育教育放到重要位置。指导学生在各个教学环节中的学习,抓好学生的学习纪律,了解学生的学习情况,引导学生端正学习态度,热爱所学专业,打好文化知识基础、树立刻苦钻研、认真读书的优良学风。

    4、培养和建设良好班风,促进学生全面发展。关心学生,积极探索适合学生特点的工作方法,在培养学生骨干同时,注意作好“行为问题”学生的帮教和转变工作。

    5、抓好本班日常管理工作,争创先进班集体。1)按照学生工作部要求,作好开学报到注册工作,准确掌握本班学生的基本情况。2)坚持每周一次班会,每期应召开一次有相关领导和同行参加评议的的主题班会。3)检查、登记、督促学生出勤和清洁卫生值日情况。4)及时作好学生半期、期末成绩记载和分析。5)认真组织学生奖、助学金、三好学生、优秀学生干部、先进班集体等的评选工作和对违纪学生提出处理意见。6)加强与相关任课教师、生活指导老师的联系、沟通,深入教室、寝室,了解学生专业、文化学习和生活状况,一旦发现问题,要积极解决和加强防范措施。对于学生中发生的重大情况要及时向部门领导汇报。7)每学期召开家长座谈会一次,平时要保持与家长的联系,相互交换学生学习、操行情况,共同配合,加强对学生的教育,8)负责学生操行评定和毕业鉴定工作。9)准时参加班主任工作会,组织并带领本班学生参加全校性的学生集会或社会活动。

6、完成领导交办的其他工作。

 

 

                                               特殊教育学院

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